第四次党代会以来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，秉持“传承红色、坚守本色、强化特色”育人理念，持续探索构建价值塑造、能力培养、融通中外“三位一体”人才培养模式，走出了一条具有长大特色的拔尖创新人才培养之路。

加强理想信念教育 涵育爱国奉献品格

旗帜引领人生方向，信念坚定前行动力。学校坚持将理想信念教育贯穿人才培养全过程，不断增强思想政治工作实效，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

思想领航有方向。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神以及党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全国教育大会精神，《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，不断丰富拓展理论学习形式，增强理论传播实效，以党的创新理论武装青年头脑。通过课堂教学、宣传宣讲、主题党团日活动、集中理论学习、实践研学等，组织青年学生开展多样化、全覆盖的学习活动，青年讲师团、长安星火宣讲团开展主题宣讲200余场，以接地气、冒热气、有生气的宣讲推动党的创新理论在青年学生中落地生根。制作推出“铸魂增智育新人，正风促干书新篇”系列微党课视频等，让理论宣讲变得生动鲜活有温度。加强青年思想政治引领工作，“青年马克思主义者培养工程”累计培训学生骨干10000余名，“长安大学青马学校世界读书日经典诵读会”入选第五届全国高校“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目。

信念强基有力量。以培育践行社会主义核心价值观为主线，有机融合党史、校史、行业发展史育人资源，把思想引领和价值塑造贯穿人才培养全过程，唱响新时代爱国主义教育主旋律。开展迎接建党百年主题活动，打造“党史故事汇”“致敬大先生”“红色记忆”等宣传品牌，推出“五个一百”工程，举办“党在高校一百年”“档案话百年”主题展览，引导师生从百年党史中汲取丰厚滋养，凝聚奋进力量。组织师生参加习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划活动、“小我融入大我，青春献给祖国”党史学习教育实践活动等，开展“学党史、强信念、跟党走”“请党放心，强国有我”“青春为中国式现代化挺膺担当”等活动千余场。在开学典礼、毕业典礼、优秀学生表彰大会等重要活动中融入育人元素，依托重要时间节点开展教育活动，深入实施“三项工程”“三个计划”，筑牢学生理想信念根基，厚植爱校荣校情怀。把社会实践作为锤炼青年担当作为的有效载体，教育引导学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，先后获评“全国社会实践优秀单位”“陕西省示范学校”等荣誉。

思政铸魂有成效。学校紧紧围绕立德树人根本任务，构建育人“大体系”、打造特色“大课堂”、建好优质“大师资”、搭建合作“大平台”，全面推进“大思政课”建设。书记、校长带头讲思政课、听思政课，在开学典礼、毕业典礼等重要场合讲授“思政大课”；实施“奋进之笔”书记校长开局项目；高质量开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，打造“红色经典影视作品融入思政课教学”案例库，创新形式将思政课讲深、讲透、讲活；依托学科优势，打造“交通强国”“地学人与国土文化”“绿色建筑与人居环境”等一批课程思政特色课程，3门课程及其教学团队获批教育部课程思政示范课程和教学团队，36门课程及其教学团队获批陕西省课程思政示范课程和教学团队。基于“大思政课”育人实践的《课堂融通·平台融汇·师生融合：行业特色高校“大思政课”育人模式探索与实践》成果获陕西省2023年高等教育教学成果奖特等奖。

文化润心有土壤。学校坚持以文化人、以文育人，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，涵育特色学科文化，打造优质校园文化精品，文化育人成效显著增强。开展马克思主义经典诵读和中华优秀传统文化经典诵读活动，建成中华优秀传统文化传承基地长安大学石刻艺术馆，以中华优秀传统文化浸润学生心灵，“书香校园，诗约长安”——“世界读书日”系列活动入选“典耀中华”主题读书行动创新实践案例。充分挖掘校史中的文化育人元素，培育特色鲜明的大学文化，开展弘扬“两路”精神系列宣传，让爱国奉献、兴业报国成为长大人一脉相承的文化基因。依托“四节三进”载体，打造“诗约长安”青春诗会、“渭水之星”、中华优秀传统文化展演活动暨民族文化节等特色品牌文化活动，提升学生文化艺术素养。大力培育志愿服务文化，53名志愿者荣获陕西省最美志愿者、陕西省岗位学雷锋标兵个人等称号，打造“生命之光计划——造血干细胞捐献”等志愿服务品牌，59人成功捐献造血干细胞。

深化教育教学改革 构建拔尖人才培养体系

学校以新一轮本科教育教学审核评估为抓手，聚焦完全学分制改革、基础拔尖人才培养、复合型人才培养、产教融合培养等，持续探索人才培养模式改革新路径，着力构建行业特色型高校高水平人才培养体系。

持续深化本科教育教学改革，全面实施完全学分制，探索实施弹性学制、本硕博贯通制。构建跨学科跨专业人才培养体系，为学生提供多元学习渠道。立项建设“公路交通国际工程管理”等5个微专业试点项目，推进复合型、创新型人才培养模式改革。地质学类地质学专业（菁英班）入选2022年度省级基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单。深化教育教学改革研究，获得国家级教学成果奖5项、省级教学成果奖38项，获批国家级“四新”项目17项，省级“四新”项目18项，省级教育教学改革研究项目43项。获得中国高等教育学会、中国交通教育研究会等各类学会研究课题、优秀成果207项，包括全国高校教师教学创新大赛一等奖在内的全国性教学竞赛奖励130项。

聚焦国家战略需求和教育科技前沿，着力构建交通类拔尖创新人才培育体系。制定《长安大学“长安学堂”拔尖创新人才培养行动计划》《长安大学本科专业优化布局行动计划》，不断优化学科专业布局，先后获批智能车辆工程、智能制造工程、新能源科学与工程等8个新专业。38个本科专业获批国家级一流本科专业，12个本科专业获批省级一流本科专业。27个专业通过国家工程教育专业认证。推进课程改革，组织开展本科课程“一院一改”工作，获批国家级一流课程22门、省级一流课程95门，先后立项建设200余门校级一流本科课程。加强教材建设，不断提升教材编撰出版水平，16部教材获陕西省优秀教材奖，13部教材获批住建部“十四五”规划教材，3部教材获批农业农村部“十四五”规划教材，学校获评全国教材建设先进集体。教育部官网、《中国教育报》、《中国交通报》等报道学校拔尖创新人才培养成效。

推进信息技术与教育教学深度融合，建设高水平智慧教学体系，数字赋能教育教学卓有成效。召开AI+教育教学行动推进会，开展DeepSeek赋能教育教学实战工作坊等培训活动，推进混合教学、翻转课堂、虚拟教学等教学模式改革，获批教育部虚拟教研室建设试点3个、陕西省虚拟教研室建设试点1个，新增在线开放课程123门，6门课程入选“我国首批向印度尼西亚提供的高水平慕课”，组织开展线上线下混合式教学试点课程580余门次，建设长安学堂示范课程166门，3门课程入选陕西高校慕课与线上线下混合式教学优秀案例。

深化研究生教育综合改革，在学位点建设、生源质量提升、培养模式改革等方面取得显著成效。深耕学科建设，学位点增列取得历史性突破。高质量完成两轮新增学位授权点审核工作，新增4个博士一级学科学位授权点、4个博士专业学位授权点、2个硕士一级学科学位授权点、3个硕士专业学位授权点。博士学位点数量由9个增长至17个，博士学位点数量基本实现倍增。以国家战略发展需求为导向，自主设置了土地工程、智能电动汽车2个交叉学科博士点。深化培养改革，打造卓越研究生教育。成立卓越工程师学院，探索校企协同、产教融合的创新型人才自主培养新路径。获国家高等教育（研究生）教学成果一等奖1项，二等奖1项，获陕西省高等教育（研究生）教学成果奖4项，陕西省、全国行业学会优秀博士论文51篇；国家留学基金委资助公派留学研究生由118人增长至280人，资助人数成倍增长；留学生攻读博士、硕士学位人数由588人增长至1221人，攻读学位留学生比例持续提升。

深化协同育人机制 汇聚人才培养合力

拔尖创新人才的培养离不开各方通力协作，学校不断完善协同育人体制机制，深度推进产学研合作，汇聚各方育人合力，人才培养成效不断增强。

学校持续强化教育、科技、人才一体推进，完善科研育人和校企协同育人体制机制，加强与政府、高水平研究院、行业企业等的协同育人合作，探索产教融合、科教融汇新途径。开设未来交通华为实验班，发挥校企双方科技创新优势，培育拔尖创新人才。推进产教融合，新增教育部产学合作协同育人项目239项。

实践教学与创新创业是学生将理论知识转化为实践能力的重要环节。学校大力搭建实践育人平台，持续加强校内外实习基地建设与管理，新增实践基地109个，同时依托学科特色，拓展专业实习实践场域，带领学生走进港珠澳大桥、沪苏通长江公铁大桥、深中通道等重大工程建设一线，帮助学生树立职业理想、深化专业认知。组建创新创业学院，统筹开展创新创业教育工作。设立大学生创业服务中心、大学生科技项目孵化中心，建设3000余平方米的大学生众创空间和“智慧云创”网上移动众创空间，建设双创导师库，强力支持师生共创。学生在各类学科竞赛和创新创业竞赛中获省部级以上奖励10000余项。学校先后获“全国创新创业实践育人基地”“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”“陕西省双创示范高校”等称号，获批“全国创新创业教育实践基地”建设高校。

学校坚持“五育”并举培育时代新人，先后出台相关文件，成立艺术教育中心，健全“五育”并举工作机制。建设富平碑刻技艺省级中华优秀传统文化传承基地，打造音乐、美术、影视、戏剧、舞蹈、书法鉴赏类精品美育课程，理论学习与实践体验相融合，有效提升了学生的艺术素养。强化社团育人功能，配备指导教师，加强对学生社团活动的指导。开设“大学生劳动教育理论与实践”等选修课，开展各类劳动教育实践活动，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，在劳动中磨炼成长，“长安大学劳动教育实践基地”入选陕西省第三批大中小学劳动教育基地建设名单。

实施就业招生联动机制，生源质量和毕业生就业质量持续提升。优化调整学校专业建设、招生计划，使人才培养更好地适应社会需求和经济发展需要。线上线下相结合开展招生宣传，打造“院长有约”“招办发言人”等招生宣传品牌，派遣招生宣传人员赴各地开展志愿指导、招生咨询，专家教授走进中学作科普报告、生涯规划讲座，招生宣传取得显著成效，学校生源质量、录取位次持续提升。落实就业工作“一把手工程”“全员工程”，加强学生职业规划指导，拓展就业市场，细化就业指导服务，毕业生就业质量稳中有升，就业结构持续优化。近年来，毕业生重点领域重点岗位就业比例超过66%，国有企业就业比例稳定在50%以上，西部地区就业比例稳定在40%以上。学校引导基层就业工作入选教育部全国高校就业工作典型案例，2名毕业生获全国高校毕业生基层就业卓越奖。

深化开放办学 培养国际拔尖创新人才

学校坚持开放办学理念，不断提升国际化办学水平，培养了一大批具有国际视野、专业知识和跨文化沟通合作能力的创新型人才，为世界各国互联互通、互利合作贡献了“长大”方案。

持续打造“留学长大”品牌，国际化办学水平不断提升。依托教育部中国政府奖学金“高校自主招生”奖学金项目、“丝绸之路”奖学金项目、“中非友谊”奖学金项目，西安市“中亚五国”奖学金项目和 “一带一路”奖学金项目等，推动学校国际教育事业高速发展。完善校企合作联合订单式培养模式和对外合作办学来华留学教育模式，与中国路桥、中国土木等企业合作培养刚果（布）、加蓬、塞内加尔、马达加斯加、尼日利亚等国既懂语言又懂技术的高层次属地化人才400余名。依托教育部中文教育及国别研究中心、教育部“一带一路”来华留学研究中心以及长安大学“一带一路”国际教育发展研究中心，聚焦国际学生教育与管理、“一带一路”与中国高等教育走出去等重点领域，开展国际教育科研工作，提升国际学生教育工作水平。

建立多元教育合作机制，擦亮中外合作办学长大品牌。成立长安都柏林国际交通学院，充分发挥中外合作办学辐射作用，人才培养取得显著成效。毕业生深造率达到68%，37.7%的毕业生赴斯坦福大学、帝国理工学院等国(境)外高校深造，30.3%的毕业生到清华大学、中国科学院大学等国内知名高校深造；学生获得第7届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国际赛道金奖、全国大学生英语竞赛特等奖等国家级和国际奖项165 项、省部级奖项73项。

推进共建“一带一路”教育行动，国际交流合作水平全面提升。与30多个国家和地区的200余所高校及科研机构建立合作关系。发起成立中国-中亚五国交通基础建设领域人才培养联盟，发布《西安宣言》《塔什干共识》等重要文件，成立“国际汉语教育与研究中心”“中工国际-长安大学国际工程技术人才培养中心”等人才培养合作平台，与乌兹别克斯坦国家规划设计院、塔什干国立交通大学等签署联合培养协议，开展“中国-中亚五国交通基础设施领域高级技术官员培训班”等短期培训项目，为推动中国与中亚五国交通基础建设领域交流合作贡献力量。设立马尔代夫维拉学院汉语中心（孔子学院），以文化和教育合作搭建起连结中马两国人民的“汉语桥”。与中土集团合作建设尼日利亚中非交通大学，为中国教育“走出去”、密切同非洲各国关系添砖加瓦。与法国高等信息工程师学院开展中外合作办学项目，采用“3+1”双学位培养模式和国际化教学体系培养人工智能领域国际人才。

积极为师生共享优质科教资源“铺路搭桥”，先后获批国家留学基金委“创新型人才国际合作培养项目”“促进与俄乌白国际合作培养项目”“国别和区域研究人才支持计划”“乡村振兴人才培养专项”“促进与加拿大、澳大利亚、新西兰及拉美地区科研合作与高层次人才培养项目”以及中国教育国际交流协会“中国-中东欧国家高校联合教育项目”等各类项目，每年国家公派600余名师生出国进行学习交流。获批7项教育部“对台教育交流项目”、4项教育部“港澳台学生国情教育项目”和4项“内地与港澳高等学校师生交流计划”。

十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。党的二十届三中全会对深化教育综合改革进行了全面部署，习近平总书记在全国教育大会上强调要紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。成就振奋人心，目标指引方向，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢记为党育人、为国育才初心使命，不断提升拔尖创新人才自主培养能力，着力培养担当民族复兴重任的时代新人，奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的“长大”篇章！